Hola, buenas tardes!
Adjunto les envío las prácticas de laboratorio que trabajaremos esta semana:
Lunes: LAVADO DE MANOS
El
lavado de manos es el factor fundamental en la prevención de enfermedades. Las
manos son el vehículo más frecuente de transmisión de enfermedades en los seres
humanos. La mayoría de las personas no está consciente de la necesidad de lavarse
las manos, porque desconoce o minimiza los riesgos a la salud que pueden
provocar al no realizar esta práctica.
Es
imprescindible que se entienda la importancia de lavarse las manos
correctamente. Se recomienda utilizar el lavadero más cercano a la entrada para
el lavado de manos.
¿Por qué lavarse las manos?
·
Las manos pueden ser
reservorios de gérmenes dañinos, por lo tanto el lavado de manos puede reducir
las infecciones provocadas por bacterias, virus y parásitos, entre otras.
·
Las rutinas de lavado
reducen de manera significativa la transmisión de infecciones en más de un 50%.
El lavado de manos adecuado es esencial para:
· Eliminar
gérmenes nocivos para la salud presentes en las manos.
· Disminuir
el riesgo de padecer infecciones
· Garantizar
una buena higiene personal
· Gozar
de buena salud
¿Cuándo lavarse las manos?
·
Al llegar y antes de salir
del trabajo.
·
Después de ir al servicio
sanitario.
·
Tocar desperdicios y basura.
·
Antes de incorporarse al
trabajo de laboratorio tras los descansos o interrupciones.
·
Después de tocarse la nariz,
oídos, ojos, boca y rascarse la cabeza.
·
Antes y después de comer, beber
y/o manipular alimentos.
·
Después de manipular equipos
o utensilios.
·
Antes de ponerse guantes.
·
Luego de haber tocado equipo
de protección ya usado (mascarillas, guantes, entre otros).
·
Cuando toque o manipule
algún objeto que, por su naturaleza debe ser tocado constantemente por varias
personas (interruptores, perillas, sillas, teléfono, computadora y lapiceros).
Procedimiento
para lavarse las manos
1. Retirar
de las manos reloj, pulseras y anillos. Abrir la llave del chorro con una
servilleta de papel para evitar contaminarla, mojar sus manos y tome solución
de jabón del frasco dispensador.
2. Frótese
las manos usando jabón, enjabonándolas bien y asegurándose de tocar toda
superficie de las manos. Frótese los dedos y los pulgares, entrelazándolos y
moviéndolos primero en una dirección y luego en la dirección contraria.
3. Enjuáguese
las manos bajo un chorro de agua corriente limpia hasta que se quite todo el
jabón.
4. Séquese las manos
absorbiendo el agua con una toalla de papel limpia.
OMNIPRESENCIA DE LOS MICROORGANISMOS
TRABAJO PRÁCTICO No. 1
Los microorganismos están presentes en el ambiente, el aire, el suelo,
las plantas, las superficies, etc., observándose en mayor número cuando
encuentran condiciones que favorecen su crecimiento.
Debido a la ubicuidad de los microorganismos es inevitable su presencia
en el medio ambiente que nos rodea, se encuentran además en la piel, nariz,
boca, vagina, heces, formando parte de la microbiota normal de éstas áreas.
Es importante tener presente que al trabajar en un laboratorio de
microbiología es necesario, emplear técnicas asépticas para evitar
contaminaciones en los cultivos que se manejan o bien infectar a las personas
que están trabajando dentro del laboratorio.
Uno de los principales objetivos del siguiente ejercicio práctico es
demostrar la cantidad de microorganismos que nos rodean dentro del área de
trabajo que pueden estar presentes en las mesa, el piso, el lavadero, la piel,
la cabeza y en distintos lugares.
·
MATERIAL
4 cajas de Petri con 20mL de agar
tripticasa soya
2 hisopos estériles
·
PROCEDIMIENTO
Utilice cualquiera de los siguientes
procedimientos:
o Desinfecte adecuadamente el área de
trabajo.
o Identificar las cajas con
§ Ambiente
§ Cabeza
§ Manos sucias y manos limpias
§ Hisopo estéril e hisopo sucio
o Quitar la tapa de una de las cajas de agar
tripticasa soya y exponerla al aire del laboratorio durante 15 minutos y volver
a tapar.
o Remover la tapa de otra caja con agar
tripticasa soya, colocar la cabeza en posición inclinada sobre la caja y
sacudirse el cabello para que caigan partículas con microorganismos sobre el
medio de cultivo.
o En la tercera caja de agar, con un lápiz de cera trazar una línea divisoria
sobre la parte externa. Levantar la tapa y tocar la superficie de una mitad con
la yema de los dedos. Después, lavarse
bien los dedos con agua y jabón y repetir la operación con la otra mitad del agar.
o En la cuarta caja de agar, con un lápiz de cera trazar una línea divisoria.
En la primera mitad pasar un hisopo estéril, cerca del mechero, en la otra
mitad pasar un hisopo estéril previamente frotado sobre la superficie de la
mesa de trabajo, frotando masivamente el hisopo sobre el agar.
o Incubar todas las cajas a 37°C para observar a las 48
horas.
§ RESULTADOS
TIPOS DE EXPOSICIÓN
|
CRECIMIENTO
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PRESENTE
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AUSENTE
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Ambiente
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Cabeza
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Manos
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Sucias
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Hisopo
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Estéril
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Usado
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MARQUE CON UNA CRUZ EN EL ESPACIO CORRESPONDIENTE EL RESULTADO OBTENIDO
Miércoles:
EL
MICROSCOPIO
TRABAJO PRÁCTICO No. 2
El microscopio es un dispositivo encargado
de hacer visibles objetos muy pequeños; se puede dividir en dos sistemas: Óptico y mecánico. El Sistema óptico contiene oculares, objetivos, condensador, diafragma y
fuente de luz. El sistema mecánico está
comprendido por soporte, platina, cabezal, revólver y tornillos de enfoque.
PARTES
DEL MICROSCÓPIO ÓPTICO
·
Ocular: Lente situada cerca
del ojo del observador que amplía la imagen del objetivo.
·
Objetivo: Lente situada
cerca de la preparación que amplía la imagen de ésta.
·
Condensador: Lente que
concentra los rayos luminosos sobre la preparación.
·
Diafragma: Regula la
cantidad de luz que entra en el condensador.
·
Foco: Dirige los rayos
luminosos hacia el condensador.
·
Soporte: Mantiene la parte
óptica y tiene dos partes: el pie o base y el brazo.
·
Platina: Lugar donde se
deposita la preparación.
·
Cabezal: Contiene los
sistemas de lentes oculares y puede ser monocular y binocular.
·
Revólver: Contiene los
sistemas de lentes objetivos que al girar permite, cambiar los objetivos.
·
Tornillos de enfoque:
Macrométrico es el que aproxima el enfoque (movimientos grandes) y micrométrico
es el que consigue el enfoque correcto (movimientos pequeños).
1. Soporte
2. Base
3. Fuente de luz
4. Espejo
5. Diafragma de campo.
6. Condensador
7. Tornillo de centrado del condensador
8. Tornillo para centrar el condensador
9. Lentes del condensador
10. Diafragma de apertura
11. Platina
12. Tornillo de la platina
13. Tornillo macrometrico
14. Tornillo micrometrtico
15. Brazo
16. Objetivos
17. Revolver
18. Tubo
19. Oculares
20. Ajuste de distancia
21. Ajuste interpupilar
22..Cabezal
INDICACIONES
PARA EL BUEN USO DEL MICROSCOPIO
El microscopio es un aparato delicado y
muy caro que merece el mejor de los tratos.
Entre los principales pasos adecuados a la buena microscopía están:
·
Transporte:
El microscopio debe transportarse firmemente, sujetándolo por el brazo; debe
mantenerse en posición erecta con el fin de evitar que se caigan y/o dañen los
oculares.
·
Iluminación:
(Este paso se efectúa si el microscopio no cuenta con fuente de luz
incorporada)
Al tener el microscopio un sistema de iluminación
incorporada, no hay que realizar ajuste
alguno en cuanto a la posición de la fuente de luz. Si el microscopio presenta lámpara separada y
espejo, se puede ajustar la iluminación como sigue: con el objetivo de bajo
poder colocado en posición de observación y el tubo del microscopio en posición
aproximada del enfoque, coloque la lámpara encendida delante de la cara plana
del espejo; luego, con el condensador colocado cerca de la platina y el
diafragma con el iris totalmente abierto remueva el ocular seco débil u asomándose
por el tubo del microscopio, mueva el espejo (y de ser necesario, la lámpara)
hasta que observe el lente del objetivo, uniformemente iluminado. Seguidamente, cierre el diafragma del iris a
dos tercios de diámetro del lente objetivo, obteniendo así la iluminación
correcta. Reponga el ocular. Se debe tener cuidado de no dejar caer el
ocular en este proceso. La cara cóncava
del espejo sólo se utiliza en los microscopios desprovistos de condensador.
·
Enfoque:
Con la preparación a observarse colocada en la platina y con el objetivo seco
débil (10X) en posición de observación, suba la platina del microscopio
lentamente hasta que el objetivo se encuentre a 1/2cm de la preparación. Seguidamente, y observando a través del
ocular, siga moviendo la platina hacia arriba lentamente con el tornillo
macrométrico hasta que observe la preparación, y luego con el ajuste
micrométrico enfoque hasta obtener la claridad deseada. Concluida la observación con este aumento se
puede pasar a uno mayor, utilizando otro de los objetivos secos de mayor
poder. Si se desea observar con el lente
de inmersión para obtener aún mayor aumento, como lo requieren las
preparaciones de microorganismos, todo lo que se debe hacer es colocar una gota
de aceite de inmersión sobre la preparación, girar el revólver hasta que el
objetivo de inmersión se coloque en posición de observación y con el ajuste
micrométrico enfocar hasta obtener una imagen clara. Si al girar el objetivo de inmersión a
posición de enfoque se observa resistencia, o se ve que el lente golpea la
preparación, es posible que ésta haya
sido colocada al revés y el grueso del vidrio del portaobjetos no deje que se
obtenga el foco con el objetivo de alta resolución.
Las siguientes reglas son importantes y deben observarse siempre:
- Mantenga
ambos ojos abiertos aunque su microscopio sea monocular.
- En
los microscopios que usted utiliza, el enfoque preliminar para colocar la
preparación debe hacerse siempre moviendo la platina hacia arriba.
- Utilice
la luz a un ajuste intermedio de intensidad, no lo haga con toda la
intensidad del regulador de voltaje.
- Las
perillas de ajuste macro y micrométrico deben ser giradas suavemente. No las fuerce.
- Bajo
ningún concepto intercambie piezas en los microscopios.
- Tenga
cuidado de no dejar caer el aparato o parte de él, ya que es un
instrumento delicado.
- Si
en algunas de las operaciones que efectúa encuentra resistencia mecánica
en el aparato, no lo fuerce; trate de establecer la causa.
- Si
tiene dudas, consulte a sus instructores.
- Siempre
limpie los lentes con papel de seda antes de dar por terminada su
práctica.
- Coloque
el objetivo de bajo poder en posición de observación y baje la platina del
microscopio antes de guardarlo.
- No
olvide apagar la luz de la lámpara del microscopio.
IMPORTANCIA DEL MICROSCOPIO
El microscopio es el elemento más
importante en el laboratorio, ya que es la herramienta en la que podemos observar
células y microorganismos, invisibles a simple vista.
INSTRUCCIONES
PARA EL USO DEL MICROSCOPIO
·
OBJETIVOS
1. Que el estudiante aprenda a preparar las
muestras bacteriológicas para su observación microscópica.
2. Que el estudiante pueda enfocar las
distintas preparaciones y se familiarice con el microscopio.
·
MATERIAL
Suspensión de levaduras
Preparaciones permanentes coloreadas (Staphylococcus sp., Bacillus subtilis)
Láminas
portaobjetos
Láminas cubreobjetos
Azul de lactofenol
·
PROCEDIMIENTO
MÉTODO DE PREPARACIÓN EN FRESCO:
Ponga
una gota de azul de lactofenol en el centro de una lámina, agregue una gota de
suspensión de levaduras, luego cúbrala con la lámina cubreobjetos, procurando
no dejar burbujas de aire, observar con el objetivo seco fuerte.
Este tipo de preparación se
utiliza para la observación de levaduras, protozoos, algas y la movilidad de
las bacterias. La ventaja de este método
es que las células no necesitan la adición de colorantes letales, por ello se
pueden observar en estado vivo.
MÉTODO DE LA PREPARACIÓN FIJA:
Observar
las preparaciones coloreadas empezando con el objetivo seco débil (10x),
siguiendo con el seco fuerte (40x) y por último con el objetivo de inmersión
(100x). Colocando el lado de la preparación fija hacia arriba. Para esto se debe
enfocar primero con el objetivo seco débil, agregar la gota de aceite, luego
volver a enfocar con el mismo objetivo y después cambiar al objetivo de
inmersión (SIN PASAR POR EL OBJETIVO
SECO FUERTE).
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DEBE
TENER PRECAUCIÓN DE NO ROMPER LA LÁMINA PORTAOBJETOS CON EL LENTE OBJETIVO.
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-Les recuerdo que con cada práctica deberán realizar un diagrama de flujo del procedimiento y estudiar para el corto de cada lunes y miércoles!
-Material que deberán llevar siempre:
- bata de manga larga y abajo de la rodilla
- mascarilla
- guantes de látex o de nitrilo
- papel limpialentes
- un lapicero, un marcador indeleble y un lápiz (que utilicen sólo en el laboratorio)
- mas adelante les pediremos otros materiales que necesitarán.
Por ahora es todo...
Saludos...
Karen Carrillo.
